Категория:
Дневник
№1
Любит тот, кто при встрече молчит,
Любит тот, кто так сильно ревнует,
А не тот, кто дарил поцелуи
И про чувства свои говорил.
Кто страданья людей понимает,
Кто умеет их горе судить,
Кто от чистого сердца страдает —
Тот действительно может любить.
Их знакомство началось год назад, когда после распределения они оказались в одном классе. Полгода они совсем не общались, можно сказать и не замечали друг друга… Все изменилось в начале весны. Но не будем торопиться, а начнем по-порядку.
Возможно, они бы так и не начали общаться, если бы однажды на уроке русского языка не оказалось, что они оба пропустили один урок и не написали изложение. Не долго думая, учитель посадила их вместе и дала текст для работы над ним. Тогда они впервые поговорили, правда разговор был коротким…
В это время она участвовала в школьном конкурсе, и предстоял очередной этап — на этот раз творческий. Она уже придумала, что будет показыват, она собиралась петь (минус этой песни под картинкой), но ей нужно было, чтобы кто-то танцевал. Она уже договорилась с одноклассницей, та, хотя и не сразу, но согласилась. Оставалось найти партнера. Она плохо знала остальных парней из их нового класса, так что выбор был не сложным. Она решилась и подошла к Нему.
Боже мой, как об этом разговоре говорят его свидетели! Они стояли и не отрываясь смотрели в глаза друг другу, «казалось, что они на магнитах». Но самое интересное в том, что этот застенчивый паренек согласился танцевать в ее номере!
И вот «танцоры» пришли к ней домой, чтобы придумать танец. Репетиция длилась до самого вечера, так что за это время они стали общаться еще легче. Несколько раз им пришлось танцевать вместе, чтобы она смогла понять, как то или иное движение исполнить...
Увы, танца не состоялось. Девочка-танцовщица заболела. Но Он был единственным, кто пришел поддержать ее на концерте. Он, тот, кого она раньше совсем не замечала. И он приходил на каждый этап, чтобы поддержать свою новую знакомую, хотя другие говорят, что уже и тогда она была для него не просто знакомой…
(Продолжение следует...)
Обсудить у себя
1
Любит тот, кто так сильно ревнует,
А не тот, кто дарил поцелуи
И про чувства свои говорил.
Кто страданья людей понимает,
Кто умеет их горе судить,
Кто от чистого сердца страдает —
Тот действительно может любить.
Их знакомство началось год назад, когда после распределения они оказались в одном классе. Полгода они совсем не общались, можно сказать и не замечали друг друга… Все изменилось в начале весны. Но не будем торопиться, а начнем по-порядку.
Возможно, они бы так и не начали общаться, если бы однажды на уроке русского языка не оказалось, что они оба пропустили один урок и не написали изложение. Не долго думая, учитель посадила их вместе и дала текст для работы над ним. Тогда они впервые поговорили, правда разговор был коротким…
В это время она участвовала в школьном конкурсе, и предстоял очередной этап — на этот раз творческий. Она уже придумала, что будет показыват, она собиралась петь (минус этой песни под картинкой), но ей нужно было, чтобы кто-то танцевал. Она уже договорилась с одноклассницей, та, хотя и не сразу, но согласилась. Оставалось найти партнера. Она плохо знала остальных парней из их нового класса, так что выбор был не сложным. Она решилась и подошла к Нему.
Боже мой, как об этом разговоре говорят его свидетели! Они стояли и не отрываясь смотрели в глаза друг другу, «казалось, что они на магнитах». Но самое интересное в том, что этот застенчивый паренек согласился танцевать в ее номере!
И вот «танцоры» пришли к ней домой, чтобы придумать танец. Репетиция длилась до самого вечера, так что за это время они стали общаться еще легче. Несколько раз им пришлось танцевать вместе, чтобы она смогла понять, как то или иное движение исполнить...
Увы, танца не состоялось. Девочка-танцовщица заболела. Но Он был единственным, кто пришел поддержать ее на концерте. Он, тот, кого она раньше совсем не замечала. И он приходил на каждый этап, чтобы поддержать свою новую знакомую, хотя другие говорят, что уже и тогда она была для него не просто знакомой…
(Продолжение следует...)
